През последните 20 години е запазен високия ръст на икономическото развитие на Китай. В резултат на урбанизацията и индустриализацията, много селяни се стекоха към градовете, за да намерят работа. Преместването им в градове поражда много проблеми, като един от тях е образованието на децата им.

През последните няколко години в китайските градове са отворени много училища за деца от мигриращото население. Някои от тези училища са финансирани от правителството, а други – от частни фирми. Тези училища са от голяма полза за децата от мигриращото население, но поради недостиг на средства и преподаватели, ефектът на образованието им не може да се сравни със стандартизираните училища. За подобряване образователните условия за децата от селата, местните власти в Китай вече започнаха проверка на училищата и планират да затворят тези, които не отговарят на съответните критерии. Пресговорителят на Министерството на образованието на Китай господин Уан Шумин заяви, че тези училища трябва да бъдат стандартизирани, като за целта много от тях трябва да бъдат затворени.

„Неотговарящи на стандартите училища ще бъдат затворени, а децата от тези училища ще бъдат прехвърлени в други училища. Правителството ще оказва финансова подкрепа на добрите училища за деца от мигриращото население."

Уан каза, че училищата за децата от мигриращото население ще бъдат в обхвата на единната образователна система. Местните образователни ведомства заявиха, че учениците от затворените от правителството училища ще бъдат в други училища. Децата от мигриращото население имат право на образование и те няма да плащат допълнителна такса за влизането в други училища.

12-годишната ученичка Джи Ман е от провинция Хънан. Преди две години нейните родители дойдоха в Пекин да работят, а тя е приета в едно частно училище за деца от мигриращото население. През септември тя е настанена в по-добро училище. Тя каза, че условията в сегашното й училище са много по-добри от предишното.

„В предишното училище дори нямахме игрище. По време на уроците по физкултура, ние пишехме домашните. Един учител преподаваше по няколко предмети. Тук игрището е голямо и много се радвам."

Затварянето на някои училища предизвика спорове сред обществото. Родителите на учениците се безпокоят дали техните деца ще бъдат приети в държавни училища и дали таксата на обучението на децата им ще е висока. Другият въпрос във фокуса на споровете е как децата от села ще учат заедно с градските деца.

Местните власти предприемат редица мерки за подобряване на условията в училищата, които ще приемат деца от мигриращото население. Общинският комитет на район Хайдиен в Пекин отдели 13 милиона юана за строителство на нови класни стаи и за нови столове и чинове, за да бъдат приети повече деца от мигриращото население.

Едновременно със затварянето на училищата с лоши условия, местните власти в страната оказват помощ на добрите училища за деца от мигриращото население. В провинция Джъдзян, с помощта на властите, е разрешен въпроса за обучението на 200 000 ученици от мигриращото население. Ръководителят на едно училище за деца от мигриращо население господин Уън Лисин каза, че през пролетта той се съмнявал дали неговото училище ще продължи да работи, Образователното управление на околия Юхуан му намери ново място за училище. Сега в това училище учат 700 деца от селата. Той каза:

„Не е лесно да се намери място за училище, особено в икономически развит район като околия Юхуан."

Пресговорителят на Министерството на образованието на Китай Уан Шумин заяви, че правителството ще гарантира обучението са децата от мигриращото население. Експерти считат, че стандартизирането на училищата за деца от мигриращото население ще предостави на децата от селата добри условия за обучението и за тяхното здраве. Освен реформата на образователната система, трябва да бъдат предприети мерки и за подобряване на методите на преподаването и за осъществяване на равенство между децата от селата и градовете. /Хъ-Т/