Близо 141 милиона лева ще бъдат вложени в Националната стратегия и план за действие за въвеждане на информационните и комуникационните технологии в българските училища.

Стратегията е разделена на три етапа и има тригодишен срок на действие и включва периода 2005 – 2007 г.

В плана за действие подробно са описани проектите по всяко едно от направленията, необходимите средства, срокове за изпълнение и резултатите, които ще бъдат постигнати.

Всички елементи на стратегията ще бъдат реализирани съгласно изискванията на Закона за обществените поръчки.

Стратегията е разработена от Министерство на транспорта и съобщенията и Министерство на образованието и науката.

Нейна главна цел е изграждането на качествено нова учебна среда, която ще научи учениците да търсят и гъвкаво да намират информация, както и да я анализират и използват в учебния процес, което ще ги направи утре конкурентноспособни на пазара на труда.

С изпълнението на плана българските училища ще направят качествен скок в своето развитие, поставяйки цялата система на средното образование на съвсем ново равнище, същевременно давайки равен старт на българските ученици и преподаватели с техните колеги по света.

Освен това всички ученици, които завършват средното си образование, ще бъдат компютърно грамотни и ще имат съответните познания по текстообработка, работа с електронни таблици, изработка на презентации, боравене с бази данни и уеб-базирани приложения.

Стратегията включва пет основни направления:

Създаване на подходяща нормативна уредба, регламентираща обучението по ИКТ и обучението чрез използване на ИКТ

Компютъризация – изграждане на компютърни класове във всички училища

Изграждане на информационна мрежа и свързване към високоскоростен Интернет на всички училища

Обучение и повишаване на квалификацията на учителите с цел въвеждане на ИКТ във всички учебни дисциплини

Създаване на образователен портал, платформи за дистанционно обучение и образователно съдържание по всички дисциплини.

Изпълнението на Стратегията еднакво активно включва в учебния процес учениците, родителите и учителите.

Изпълнението на Стратегията се възлага на експертни екипи от двете министирства, като МТС отговаря за компютъризацията на училищата и изграждането на информационната мрежа, а МОН ще се занимава със създаването на нормативната уредба, обучението на преподавателския състав и създаването на образователното съдържание по отделните учебни дисциплини.