Професионалното обучение винаги е било слабото място на образованието в Китай. Неотдавна китайското правителство обеща, че ще положи големи усилия за развиване на професионалното образование, ще увеличи мащаба и създаде благоприятна атмосфера за подобряването му. Развитието на професионалното образование и обучаване на квалифицирани специалисти се счита не само като условие за повишаване статуса на кадрите в китайското производство, но и за облекчаване на проблема с трудовата заетост при висшистите и трудностите при наемане на работници в предприятия.

Професионалното образование не е първият избор на младите в Китай. Те предпочитат да учат в обикновени университети и считат, че те предоставят по-добра перспектива за реализация.

„Обикновените университети са по-добри от тясно специализираните вузове. От гледна точка на образователното ниво в Китай, университетът е по-удачният избор. Това мнение се споделя от много хора."

„Завършилите професионално образование могат да работят точно определена професия. Тъй като са тясно специализирани кадри, не могат да работят в други сфери. Това е недостатъкът на професионалното образование."

„Тъй като завършилите професионално образование започват работа рано, познанията и опитът им не са толкова големи, и бързо достигат предела на възможностите си."

През последните години, ситуацията с трудовата заетост в страната не е никак оптимистична. През тази година в Китай завършиха над 7.27 милиона студенти, което постави нов рекорд. Забавянето на икономическия ръст, структурното регулиране, ситуацията с пазарното търсене и недостигът на специалисти, влоши още повече тенденцията.

От една страна е трудно за завършилите да намерят работа, а от друга, предприятията също срещат трудности при наемането на подходящите служители. Зам.-председателят на съвместната комисия за промишленост и търговия на Китай Джуан Суншън заяви:

„В момента е много лесно да наемеш млади хора със специалност информационни технологии на месечна заплата от 3000 юана. Но е трудно да наемеш заварчици, строителни работници или водопроводчици със заплащане от 5000 юана. Неотдавна в разговор със собственик на една малка фирма научих, че иска да наеме зидар с надница 500 юана на ден, но не успял. Сега има сериозен недостиг на квалифицирани кадри."

За разрешаването на въпроса, китайското правителство планира да развива засилено професионалното образование. Неотдавна Китайският държавен съвет публикува „решение за ускоряване на развитието на модерното професионално образование". В него се определя, че до 2020 г. ще се сформира система за модерно професионално образование. На работна среща, китайският премиер Ли Къцян посочи, че професионалното образование има важно значение за развитието на икономиката и обществото на Китай и е незаменимо.

„Ние трябва да превърнем китайското производство от компетентно в отлично. Ние също трябва да предоставяме отлични услуги. Това е важно за модернизирането на националната икономика. За осъществяване на целта, се нуждаем от много отлични квалифицирани кадри."

Според програмата на китайското правителство, в бъдеще ще се постави акцент върху професионалното образование в различни сфери. Обикновените университети ще извършат преход към Вузове за професионално образование и приложни технологии. В момента в континенталната част на Китай има 13.6 училища или Вузове за професионално образование. През изминалите 5 години те са обучили общо 80 милиона студенти. Процентът на трудовата заетост сред дипломираните достигна 90%. Всяка година около 5 милиона студенти от селата намират работа в градовете чрез професионалното образование.

Председателката на Пекинското професионално училище „Век" г-жа Яо Ли представи, че през последните години, търсенето на завършили професионални училища е голямо, по-голямо от предлагането. Перспективата е добра.

„Търсенето на наши ученици е по-голямо от предлагането. Предприятията често се оплакват, че искат повече кадри. Всъщност ние нямаме толкова много ученици. Учениците в сферата на услугите са най-търсени в туризма, хотелиерството, поддръжка и ремонт на сгради и др,."

Въпреки добрата перспектива, завършилите професионални училища също са изправени пред трудности в развиването на кариера. Според плана на китайското правителство, в бъдеще средните професионални училища и колежи ще се обвържат с обикновените университети, за да могат учениците и студентите да продължат образованието дори и до магистърска степен. Пред студентите се разкрива по-широка перспектива за развитие.

Във връзка с професионалното образование, китайският председател Си Дзинпин подчерта, че трябва да се обърне специално внимание на него и се ускори развитието му. Трябва да се даде на всеки човек шанс за по-добър живот. Има още много да се направи в тази насока.

Началникът на образователното управление на провинция Хунан Уан Къмин каза, че за да се избегне ситуацията професионалното образование да е по-нежелано от останалото, са нужни повече усилия. Правителствените органи трябва да създадат благоприятна външна среда, за да премахне дискриминацията в образованието и бариерите в заетостта.

„В решението се определя, че трябва да се премахне дискриминацията в трудовата заетост, което не е лесно да се осъществи. При наемането на служители в държавни органи и институции има ограничения в образователната степен. Завършилите професионални училища обикновено не се наемат. От друга страна в трудовата заетост в предприятията също има несъвършенства. В развитите страни има строга система за професионален достъп и професионален сертификат. За премахването на тази дискриминация е необходима законова основа. "