„В миналото никога не съм считал, че ще бъда учител, дори и директор на училище."

Той ходи из села, за да привлича ученици, които са селяни.

„Училището ми е създадено за повишаване на културата на селяните-работници."

Учениците му не плащат такси за обучение, точно обратното печелят пари. Чували ли сте за такъв случай?

„Обучението на селяните-работници е безплатно. Те могат да получат и стипендии от страната."

Радио Китай за чужбина. Драги приятели, в днешното предаване ще ви разкажа историята „Директор Суън и неговото училище за обучение на селяни-работници".

На 28 януари тази година – третия ден на Китайския пролетен празник, когато хората встъпиха в приятната атмосфера на Новата година, на гарата на гр. Фунан, провинция Анхуей пътуваха голям брой селяни-работници. Съобщено бе, че на този ден гарата Фаян обслужи 13,780 пътници, което е увеличение с 5.3% спрямо същия период на мината година. Под влиянието на финансовата криза, голям брой селяни се върнаха в градовете, където работят. За тях, връщането в градове един ден по-рано представлява по-голям шанс за заетост.

Телефонът звъни, обажда се Суън Чаофън, който е директор на училището за обучение на околия Фунан, гр. Фуян. Той се свързва с предприятията в други места, за да намери работа за над 300 ученици-селяни. Той изрази разбиране и загриженост към прилива на връщащите се селяни-работници.

„Селяните-работници считат, че ако заминат по-рано, ще намерят работа. Всъщност това е безцелна заетост. Те считат, че ако не могат да намерят работа в Гуандун, ще намерят работа в Шанхай. Но това не е така."

От началото на реформата, голямо количество излишна работна ръка се премества в градовете, което се превръща в специална масова група „селяни-работници". Според статистически данни, през 2009г. повече от 200 милиона селяни работят в градове, от които над 10 милиона са от провинция Анхуей. За да се помогне на селяните-работници да достигнат критериите на работа, се появи обучение за специалната масова група се прояви. Като едно от главните места за излизане на селяните в провинция Анхуей, Трудовото управление на околия Фунан осъзнава този проблем и е вложило средства за обучението им. Училището на Суън е създадено при това условие.

„Училището ни е създадено за повишаване на културата на селяните-работници. Ние се надяваме все повече селяни-работници да намерят работа в други места. Чрез обучението ще се засилят технологичната им способност и конкурентоспособност."

Стремежът му е хубав, но и предизвикателствата не са малко. За да намери подходящо място за обучение, Суън посещава много заводи в околията. За да получи съоръжения за обучение, той много пъти досажда на местните ръководители. За да намери подходящи учители, той предлага с висока заплата. Когато всички проблеми са разрешени, той е изправен пред неочакван проблем.(звукозапис 5)

„Обучението ни е безплатно. Обаче в началото селяните-работници не вярваха в това. Те считат, че не възможно да има такава хубава възможност и не разбират това."

За да се премахне загрижеността на селяните, Суън и учителите посещават семейство по семейство. По това време, училището има само една кола. Сутринта, той изпраща учителите с колата по села и ги посреща вечерта. След известно време, той намира начин за работа.

„Когато селяните приемат тази новост, те обичат да разпространяват сред близките и съседите си. Затова ние привличаме повече ученици от селото и им помагаме за работа. Чрез това, все повече селяни идват на обучение."

Има ефективност. След известно време, броят на учениците става голям и училището на Суън е известно. Обаче има и нов пробле

„Малко след отварянето на училището, ние имаме възможност да обучаваме на 100 до 150 селяни всеки месец. Затова ние бързаме да намерим работа за тях."

По това време, икономиката на крайморските райони се развиват бързо и търсенето на работници е голямо. Директорът Суън реши да опита в южната част. След инспекция, той отиде до гр. Чаншу, провинция Джъдзян. Той намери началника на Центъра за социална заетост на работа при Трудовото управление на града Джу Дунлян:

„Директорът Суън много пъти се свързва с нас и се надява ние да приемаме учениците му. В началото ние поддържаме подход за опитване. Неочаквано е, че учениците му приемат работата в предприятията, което разреши проблема на предприятията за липса от работници."

Затова Суън Чаофън постоянно тича по селяни-работници и предприятия. Около 10 хиляди селяни-работници, които са свършили обучение, намират работа. Той се гордее с това.

„Считам, че работата ни има голямо значение, когато децата на 16 и 17-годишна възраст намират работа в градовете чрез обучението ни."

Чрез усилията на Суън, технологичното училище Фунан се превърна във важно образователно учреждение на околията от неизвестно училище за обучение на селяни-работници. По време на ремонта на съоръженията за обучение, Суън вложи пари в реклама на училището. В резултат на това, училището му е по-известно.

Селянинът Фън Иуъюн от село Хуанган, околия Фунан дойде на обучение поради известността на училището. През миналата година тя работи в предприятието за играчки в гр. Дунгуан, провинция Гуандун. Месечните й доходи са около 2000 юана, на тях се издържа цялото семейство. Под влиянието на финансовата криза, тя е безработна.

„Аз съм на 40 годишна възраст. Научих за училището от други хора. Искам да уча технология тук и да намеря работа."

Суън Чаофън счита, че финансовата криза причини безработица сред селяните-работници. Обаче главната част от безработните селяни е от тип „труд". Предприятията се нуждаят от селяни-работници от тип „технология". Цикълът за обучение от 4 до 6 месеца смекчи натиска за заетост, причинен от финансовата криза.

„През ноември и декември миналата година, ние решихме да разпространим знание сред селяни-работници. Финансовата криза повлия на заетостта. Затова те трябва да изучават технически познания. След половин-годишното обучение, когато влиянието на финансовата криза премина, технологията им се повишава и конкурентоспособността се засилва."

Според новата анкета на Китайското министерство на селското стопанство, до края на ноември 2008г., селяните-работници от 21 провинции достигнаха 12.68 милиона души. Сред върналите се селяни-работници, 73% от тях не са участвали в професионалното обучение. Около 65% от тях имат желание да участват в обучението. На 5 март 2009г. в работния си доклад, китайският премиер Уън Дзябао отбеляза:

„Ще засилим професионалното обучение и подкрепата в обучението на селяните-работници и хората, които имат трудности в заетостта."

При подкрепата на политиката на страната, Суън Чаофън има по-големи сили за работата си. Преди няколко дни, той научи, че много селяни-работници на село Хуанган са се върнали в родните си краища. Той отново потеглил с колата на училище на пътя.

- Цветелина